coups de coeur, coups de gueule, coups de blues
Ma démarche personnelle d’engagement vers une validation des acquis de l’expérience a été le fruit
d’une réflexion sur un repositionnement professionnel.
En effet, après sept ans d’expérience dans le développement rural et la conduite de projets
d’aménagement, je souhaitais obtenir une reconnaissance de haut niveau, pour donner un nouvel
essor à ma carrière. Le choix de l’obtention d’un statut me semblait en cohérence avec mon activité
actuelle, et ce titre était, pour moi, gage de stabilité professionnelle.
Ma première démarche a été de trouver l’école qui était, par ses orientations pédagogiques, la plus
proche de mon parcours et qui proposait un diplôme adapté à mes besoins. L’ENESAD répondait à
toutes ces conditions : proximité géographique, et j’entends, par là, la garantie de trouver des
enseignants connaissant le contexte professionnel dans lequel j’évoluais et surtout des
enseignements dans lequel je retrouvais les traits de mon expérience professionnelle.
Issu de l’enseignement agricole (BTSA Gestion et Protection de la Nature), j’ai été pendant plusieurs
années technicien et animateur rural au sein d’un lycée agricole. Ma mission était triple : le soutien
pédagogique dans mes domaines de compétence,
le soutien technique à l’exploitation du lycée – notamment sur les problématiques environnementales -
et enfin le pilotage de la politique d’animation rurale de l’établissement. Ce travail de concertation m’a
conduit à rencontrer nombre d’acteurs locaux dans le but de définir des partenariats afin de favoriser
le développement local. Ces multiples prises de contact et les actions qui ont suivies m’ont
permis de poursuivre ma carrière dans un établissement de coopération intercommunale du territoire.
J’ai été en charge du suivi de deux opérations centrées sur le protection des milieux naturels et le
développement local: l’Opération Grand Site Solutré Pouilly Vergisson et la procédure Natura 2000 :
Pelouses calcaires du Mâconnais. Ces projets complexes, et pluridisciplinaires ont été un terreau
renseignements et d’expériences qui j’ai souhaité valoriser par ma VAE.
L’enjeu de la démarche est d’être capable au travers d’un mémoire construit dans un cadre précis de
retranscrire précisément ses compétences et ses capacités à exercer le métier d’ingénieur. Ce travail
de réflexion présente une grande complexité, car c’est de soi dont on parle, c’est soi-même que l’on
analyse sur le plan professionnel. L’expérience que j’avais connu à l’université pour la rédaction d’un
mémoire dans le cadre d’un DESS avait été pour moi, plus simple, puisqu’on
s’appuie, où plutôt on se protège derrière la neutralité. Là, l’exercice est différent ; on est au centre de
la rédaction : blocages, remises en cause, incertitudes sont le quotidien de ce parcours. “Parler de soi
et rester objectif, voilà l’enjeu !” Une
des clés est la capacité à prendre du recul pour déceler, exposer et justifier ses points forts et ses
points faibles et ainsi permettre au jury d’évaluer ses compétences. L’accompagnement est un appui
méthodologique important
car il permet, grâce aux échanges, de recadrer sa réflexion et de ne jamais s’écarter des objectifs.
L’investissement est lourd, le temps consacré à ce travail, et les compléments de formations éventuels
imposent disponibilité et volonté.
En ce qui me concerne, l’obtention du diplôme a nécessité une remise à niveau d’anglais. J’ai donc
suivi des cours pour obtenir le niveau exigé par l’école.
Cette démarche de validation des acquis a été étape personnelle et professionnelle extrêmement
enrichissante. Outre la reconnaissance liée au diplôme et l’ouverture des perspectives que celui-ci
m’ouvre, c’est bien la mise à plat de ses compétences qui est intéressante : mettre un nom sur ses
capacités, pouvoir se positionner par rapport à son milieu professionnel, par rapport aux autres
diplômés et surtout analyser sa spécificité. Aujourd’hui, le fruit de cet engagement a été payant
puisque mon employeur m’a proposé une évolution professionnelle qui correspond à un poste
d’ingénieur, élargissant ainsi mon champ professionnel et mes responsabilités. J’ai eu la chance de
pouvoir conduire cette démarche à un moment clé de ma carrière et dans un objectif très précis et il
me semble que la VAE trouve ici, toute sa pertinence!